A continuaci\u00f3n se presentan los llamados a selecci\u00f3n de antecedentes vigentes para aquellos profesores que quieran dar clases en el ISPEE Instituto Superior del Profesorado en Educaci\u00f3n Especial.<\/p>\n\n\n\n
Para todos los llamados, utilizamos este modelo de Curriculum Vitae<\/a><\/p>\n\n\n\n Modelo de Ficha de inscripci\u00f3n<\/a><\/p>\n\n\n\n Junio\/Julio 2026<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n Publicaci\u00f3n, inscripci\u00f3n y presentaci\u00f3n de proyectos 17\/6 al 2\/7<\/strong><\/p>\n\n\n\n Bibliotecario\/a<\/a><\/p>\n\n\n\n Junio 2026<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n Publicaci\u00f3n, inscripci\u00f3n y presentaci\u00f3n de proyectos 12\/6 al 19\/6<\/strong><\/p>\n\n\n\n (en el archivo hay un error en la secci\u00f3n Lugar, Fecha y horarios para la presentaci\u00f3n de la documentaci\u00f3n. En Fecha de presentaci\u00f3n de proyectos debe decir 12\/6 al 19\/6 de 2026)<\/p>\n\n\n\n TPP 5 a 8 Orientaci\u00f3n Sordos e Hipoac\u00fasicos<\/a> <\/p>\n\n\n\n Mayo\/Junio 2026<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n Publicaci\u00f3n, Inscripci\u00f3n y presentaci\u00f3n de proyectos 27\/5 al 11\/6<\/strong><\/p>\n\n\n\n Comunicaci\u00f3n y Lenguaje PR\u00d3RROGA<\/a><\/p>\n\n\n\n Abordajes pedag\u00f3gicos para el sujeto con deficiencia visual 1 PR\u00d3RROGA<\/a><\/p>\n\n\n\n Abordajes pedag\u00f3gicos para el sujeto con deficiencia visual 2 PR\u00d3RROGA<\/a><\/p>\n\n\n\n Abril 2026<\/em><\/strong>: <\/p>\n\n\n\n Publicaci\u00f3n, inscripci\u00f3n y presentaci\u00f3n de proyectos 15 al 30 de abril<\/strong><\/p>\n\n\n\n Taller de Educaci\u00f3n Psicomotriz<\/a><\/p>\n\n\n\n Bases Neurobiol\u00f3gicas del Aprendizaje Comisi\u00f3n 3<\/a><\/p>\n\n\n\n Ense\u00f1anza de las Ciencias Naturales Comisi\u00f3n 1<\/a><\/p>\n\n\n\n Ense\u00f1anza de las Ciencias Naturales Comisi\u00f3n 4<\/a><\/p>\n\n\n\n Publicaci\u00f3n, inscripci\u00f3n y presentaci\u00f3n de proyectos 8 al 23 de abril<\/strong><\/p>\n\n\n\n Publicaci\u00f3n, inscripci\u00f3n y presentaci\u00f3n de proyectos 1 al 20 de abril<\/strong><\/p>\n\n\n\n Comunicaci\u00f3n y Lenguaje<\/a><\/p>\n\n\n\n Taller de Pr\u00e1ctica Profesional 5, 6, 7 y 8 Orientaci\u00f3n Sordos<\/a><\/p>\n\n\n\n Abordajes Pedag\u00f3gicos para el sujeto con deficiencia visual 2<\/a><\/p>\n\n\n\n Perturbaciones del lenguaje<\/a><\/p>\n\n\n\n Marzo\/Abril 2026<\/strong><\/em>: Publicaci\u00f3n inscripci\u00f3n y presentaci\u00f3n de proyectos 25 de marzo al 10 de abril<\/strong><\/p>\n\n\n\n Bases neurobiol\u00f3gicas del aprendizaje<\/a><\/p>\n\n\n\n Seminario de perspectivas psicosociales ante la deficiencia visual<\/a><\/p>\n\n\n\n 31 de marzo al 7 de abril<\/strong><\/p>\n\n\n\n Pr\u00f3rroga del Seminario de Cognici\u00f3n y Discapacidad Intelectual<\/a><\/p>\n\n\n\n Marzo 2026<\/em><\/strong>: Publicaci\u00f3n, inscripci\u00f3n y presentaci\u00f3n de proyectos 9 al 26 de marzo<\/strong><\/p>\n\n\n\n Asignaturas: Braille 2<\/a>, Inclusi\u00f3n Educativa<\/a>, Seminario de Cognici\u00f3n y Discapacidad Intelectual<\/a>. <\/p>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A continuaci\u00f3n se presentan los llamados a selecci\u00f3n de antecedentes vigentes para aquellos profesores que quieran dar clases en el ISPEE Instituto Superior del Profesorado en Educaci\u00f3n Especial. Para todos los llamados, utilizamos este modelo de Curriculum Vitae Modelo de Ficha de inscripci\u00f3n Junio\/Julio 2026 Publicaci\u00f3n, inscripci\u00f3n y presentaci\u00f3n de proyectos 17\/6 al 2\/7 Bibliotecario\/a … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ispee-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1334"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ispee-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ispee-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ispee-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ispee-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1334"}],"version-history":[{"count":29,"href":"https:\/\/ispee-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1334\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1539,"href":"https:\/\/ispee-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1334\/revisions\/1539"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ispee-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1334"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Abordajes Pedag\u00f3gicos para el sujeto con deficiencia visual 1<\/a><\/p>\n\n\n\n
Taller de Orientaci\u00f3n y Movilidad<\/a><\/p>\n\n\n\n
Psicolog\u00eda Educacional<\/a><\/p>\n\n\n\n